Resultados para: «lets-go»
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let’s?
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
Esto claro es algo cotidiano por ejemplo en tu grupo de clases puede que a algunos les guste mucho bailar, y a otros el basquetbol
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
También sus hermanos, aunque al principio les había costado aceptarlo porque era diferente, habían aprendido a quererle y
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
Juguemos “Busquemos una solución”
Este juego consiste en que leas los casos en donde no se
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
Les voy a contar la historia que se titula “No es justo”, de la autora Silvia García.
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
Cada vez vemos que hombres y mujeres realizan actividades que les gustan, sin importar su género.
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
El rol de la limpieza se les daba a las mujeres, por considerarse que era lo que les correspondía, solo por ser mujeres.
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Martha les cuenta sobre la celebración que acaban de realizar en su familia.
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
Qué les parece si escuchamos nuevamente a las niñas y los niños a ver qué nos dicen al respecto.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
los niños no tienen garantizados sus derechos es muy posible que su vida esté llena de dificultades y obstáculos que no les
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
también en tu colonia hay hombres y mujeres policías que hacen que las leyes se respeten, pero no sé qué otras hay y qué les
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
derechos humanos, porque las y los niños con discapacidad tienen el mismo derecho de todas y todos a ir a la escuela que más les
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Ahora, para cerrar con este tema les propongo un desafío.
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
derechos humanos, porque las y los niños con discapacidad tienen el mismo derecho de todas y todos a ir a la escuela que más les
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
los niños no tienen garantizados sus derechos es muy posible que su vida esté llena de dificultades y obstáculos que no les
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
tienen derecho a tener la libertad de realizar sus actividades de la misma forma que los hombres y elegir hacer lo que más les
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