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· Ficha de clase
Un museo en casa
Now, let’ s make some questions about the Presidential carriage.
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· Ficha de clase
Un museo en casa
Now, let’ s make some questions about the Presidential carriage.
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una invitación o un permiso
Ni pase o k’etom yo yele’ mach kɨchɨlet ke uyek’binte untu ajkuxte tuba uchen ump’e patan o tuba ajnik o wa’wenik jini
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· Ficha de clase
Welcome, bienvenidas y bienvenidos
Now, let 's give an example of them.
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· Ficha de clase
Welcome, bienvenidas y bienvenidos
Now, let 's give an example of them.
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· Ficha de clase
(Ciclo lll)
Now, let 's give an example of them. - Ahora, pongamos un ejemplo de ellos.
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· Ficha de clase
Conozcamos las partes del cuerpo
So, let´s go.
Tell me, what is it? /
Dime ¿Qué es esto?
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· Ficha de clase
Conozcamos las partes del cuerpo
So, let´s go.
Tell me, what is it? / Dime ¿Qué es esto?Head / cabeza
What are these? / ¿Qué son estos?
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· Ficha de clase
Conozcamos las partes del cuerpo
So, let´s go. Tell me, what is it? / Dime ¿Qué es esto?Head / cabezaWhat are these? / ¿Qué son estos?
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· Ficha de clase
Conozcamos las partes del cuerpo
So, let´s go.
Tell me, what is it? /
Dime ¿Qué es esto?
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· Ficha de clase
Expresemos deseos y necesidades
Matias: Yes, I´D LIKE an orange juice please Ximena: Good idea Matias.Matias: Let´s wait for our food, I´m really hungry.
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· Ficha de clase
Expresemos deseos y necesidades
Matias: Let´s wait for our food. I´m really hungry.
Ximena: Ok. Be patient.
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· Ficha de clase
My favorite party
Let´s continue talking about my birthday party.As I was telling you.It was an incredible day.In that day we ATE jelly with
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· Ficha de clase
Rimas en la lluvia
Let´s sing their song!
¡Vamos a cantar su canción!
Do you know the song
¿Te sabes la canción?
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· Ficha de clase
Expresemos deseos y necesidades
Matias: Let´s wait for our food, I´m really hungry.
Ximena: Ok. Be patient.
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