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Los guiones largos nos indican diálogos

En el reglamento, son reglas y no hay diálogos, en la receta de cocina tampoco son instrucciones, en los chistes ya aprendiste

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¡Lo que sé de los chistes!

en casa, redactaste el reglamento para su uso, así como las características que se tomaron en cuenta al escribir las reglas

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Nos toca a todos

Un adulto puede lavar el patio y regar las plantas, (y regresa la pelota al P2). P2.

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¡A revisar se ha dicho!

¿Qué otras palabras en las demás reglas no están separadas adecuadamente?

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Tienes 1 minuto para encontrar todas esas reglas, o el mayor número de ellas.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Énfasis: Esbozo de reglas principales. ​ ¿Qué vamos a aprender?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Has escrito las reglas con oraciones impersonales. Ahora verifica sí, las tres reglas están en orden.

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Anota por lo menos 5 reglas. Puedes guiarte con el ejemplo anterior. Ese será el primer borrador.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Énfasis: Comprende e interpreta la trama de los cuentos.

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Todo en orden para redactar mejor

Comprende e interpreta la importancia del orden temporal de presentación de los acontecimientos en un proceso.

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¿Qué he aprendido?

En las comunidades indígenas es común escuchar historias de hechos reales al igual que ficticios.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Como observamos los poemas tienen ciertas reglas para escribirse, veamos de nuevo el poema “Dame la mano” y revisemos las

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Concluyo mi directorio personal

b) Presentar reglas de un lugar. (Características de un reglamento).

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Veo, pienso, imagino e infiero

si los significados que construimos están cerca de las definiciones reales.

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Entre todos definimos

Alejandra Ríos Palacios, quien de manera amable nos regaló un poco de su tiempo para obtener información acerca de la prevención

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