Resultados para: «identificar-informacion»
14259 resultados
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información?
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
Énfasis:
identifica ejemplos que muestran como niñas y niños han participado en consultas o votaciones sobre asuntos
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
La información es clave en la solución de los problemas
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
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Es muy importante identificar cuáles son los problemas ambientales que nos afectan si realmente
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Aprenderás a identificar los principales problemas ambientales de tu comunidad.
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Una cosa que puedes identificar, es que cada uno de ustedes tiene capacidades diferentes, capacidades que tú mismo identificas
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Saber de tus capacidades, habilidades y lo importante identificar para lo que eres buena y bueno, te ayudará a saber en qué
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
Énfasis: identifica capacidades y potencialidades de las personas con las que convive en casa o en la escuela.
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Énfasis: identifica sus capacidades y potencialidades en actividades que sabe hacer muy bien y que disfruta realizar.
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Identifica qué capacidades personales tienes o has identificado en este periodo de confinamiento, has tenido algún problema
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección de su información
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
¿Qué capacidades identificas en Brandon?
Brandon es hábil para jugar futbol.
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
¿Pudiste identificar cuáles son?
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Énfasis: identifica necesidades que tienen niñas, niños y adolescentes para crecer sanos: alimentación, vivienda, servicios
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
Énfasis: identifica que las leyes protegen a niñas, niños y adolescentes y obligan a las instituciones a garantizar que sus
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
El juego es muy fácil, se trata de identificar en este cártel qué imágenes promueven una vida digna y cuáles de estas imágenes
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