coleccion · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

A continuación, observa el siguiente esquema sobre los ámbitos de participación de las y los adolescentes.

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Ahora, analiza el siguiente caso; presta atención, ya que construirás un esquema después leer el ejemplo.

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¿Qué es la equidad de género?

Hasta hace algunos años, incluso en las escuelas, existían situaciones que desfavorecían la equidad, ya que, por ejemplo,

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Equidad de género

Efectivamente, en muchas localidades del país las escuelas quedan retiradas, por lo tanto, durante las semanas, para evitar

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¿Qué es la postura crítica?

Realiza un diagrama o esquema que te permita sintetizar la información y tenerla a la mano. ¡Buen trabajo!

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Traza un esquema como el que se muestra a continuación. El esquema consta de seis cuadros.

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

otros países, quienes, por diversas razones, llegaron al nuestro, y sus hijas e hijos se han incorporado en algunas escuelas

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Mis espacios de convivencia

Observa el siguiente esquema: Casa u hogar.

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

otro grupo vulnerable, sino que indica la necesidad de generar espacios de convivencia, comunidades y, por lo tanto, escuelas

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

El reto de hoy: Realiza un esquema.

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¿Qué es la equidad de género?

Hasta hace algunos años, incluso en las escuelas, existían situaciones que desfavorecían la equidad, ya que, por ejemplo,

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Para profundizar más al respecto, observa el siguiente esquema.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Como pueden observar, en el esquema se mencionan algunos motivos, tales como: evitar una sanción, ceder a lo que quiere un

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Para ello, puedes emplear las preguntas que se muestran en el esquema anterior.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

En la parte superior del esquema anoten el título: “Principios, valores y criterios éticos”.

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