Resultados para: «escucha-activa»
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activas?
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Decidirnos por escuchar, dialogar y buscar un acuerdo.
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Por ejemplo:
“Escuchar” esa sí la pegamos en el árbol.
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
niños y niñas entrando a la escuela.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
La otra frase dice: “Alfonso ingresó a la escuela, pero aún no tenemos sus papeles, al parecer no tiene acta de nacimiento
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
“Arbitrario” quiere decir que se actúa de acuerdo a la voluntad o el deseo de una persona, y que no obedece a principios
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Otra autoridad, en la escuela, son las profesoras y profesores, el director o directora, también en tu colonia hay hombres
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Esa norma la practicas en la escuela, en clase, entonces unimos esta norma con la escuela.
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Las autoridades más cercanas son las de tu casa y las de la escuela.
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Esa norma la practicas en la escuela, en clase, entonces unimos esta norma con la escuela.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
La otra frase dice: “Alfonso ingresó a la escuela, pero aún no tenemos sus papeles, al parecer no tiene acta de nacimiento
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Antes de continuar, vas a escuchar este poema en náhuatl que se llama, “Uno nunca” de Mardonio Carballo.
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
La votación es una forma de ejercer tu derecho a participar en las decisiones, a expresar tus ideas, a ser escuchada y escuchado
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
Camila había escuchado atentamente a los animales y preguntó, ¿Todo eso se vive acá abajo?
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
colectivas en favor del medio ambiente, que las consultas, votaciones, asambleas, son algunas formas en las que puedes escuchar
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
Aprendizaje esperado:
participa en la escuela para tomar decisiones, en consenso, sobre problemas del
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