Resultados para: «comunicar-informacion»

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
la Comunidad Tseltal, observa el siguiente video: Ventana a mi Comunidad / Tseltales - Mi entorno.
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¿Con qué entonación lo decimos?
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¿Con qué entonación lo decimos?
Las preguntas son interesantes porque te reportan información sobre nuestro mundo y cuando tengas oportunidad, comparte el
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Los guiones largos nos indican diálogos
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Los guiones largos nos indican diálogos
La información que acabas de leer la puedes encontrar en la página 22, de tu Libro de español actividades.
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¡A leer las imágenes!
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¡A leer las imágenes!
Además del lenguaje oral y escrito también te puedes comunicar a través de imágenes.
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¡Lo que sé de los chistes!
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¡Lo que sé de los chistes!
tema en cualquier asignatura, observa muy bien las imágenes que acompañan al texto porque éstas también te dan mucha información
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
Ahora organizarás esa información, que tienes del primer borrador.
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria, páginas 9 a la 15 “ La información
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¡Redactemos nuestro reglamento!
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¡Redactemos nuestro reglamento!
consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria, de las páginas 9 a la 17 “ La información
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¡Ya quiero que me lo cuentes!
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¡Ya quiero que me lo cuentes!
El personaje será un animal doméstico, el escenario sea una casa de una familia de su comunidad y que se llame, “un miembro
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Escuchemos a los abuelos
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Escuchemos a los abuelos
Te permite crear lazos entre ellos y tú, es decir, entre generación y generación y al final, se forma parte de una comunidad
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Para estar seguros de que estamos seguros
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Para estar seguros de que estamos seguros
Identificarás e integrarás información relevante de diversas fuentes.
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Todo en orden para redactar mejor
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Todo en orden para redactar mejor
Aprendizaje esperado: Recupera información relevante mediante notas y la emplea
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Juguemos a ser científicos
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Juguemos a ser científicos
Énfasis: Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
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¿Qué he aprendido?
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¿Qué he aprendido?
Para ello la maestra Yanet Solano González, de la comunidad del Campanario del Estado de Guerrero, hablante de la lengua
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¿Nos conocemos todos?
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¿Nos conocemos todos?
Aprendizaje esperado: Identifica información sobre su familia en diversas fuentes
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