Resultados para: «cociente»
1528 resultados
Contenido
· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
A continuación, observa el siguiente vídeo para conocer más sobre la toma de decisiones consciente y responsable.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
La finalidad, es que seas consciente de las posibilidades que tienes al ejercer las libertades fundamentales con acciones
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
causas que pueden ser voluntarias o no, tal como se mencionó en la definición; no obstante, es necesario que estés consciente
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
deben aprender a tomarlas de manera informada, responsable y oportunamente, lo cual significa actuar de forma crítica y consciente
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
responsables de ti, para ello debemos “asumirte como sujeto de nuestra historia”, como se dijo en el video, siendo consciente
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Equidad de género
Debes ser consciente y crítico de las conductas y comportamientos que desfavorecen la equidad de género, para luego centrarte
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
con las que te identificas por tener gustos, aficiones, pensamientos o creencias en común.Aunque no estés plenamente consciente
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
inclusión se da cuando se reconoce que existen diferencias entre quienes conviven en un espacio y también cuando se es consciente
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
importante asumir la concepción de que todas las personas son dignas y deben respetarse sus derechos y se debe ser consciente
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
con las que te identificas por tener gustos, aficiones, pensamientos o creencias en común.Aunque no estés plenamente consciente
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
A continuación, observa el siguiente vídeo para conocer más sobre la toma de decisiones consciente y responsable.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
causas que pueden ser voluntarias o no, tal como se mencionó en la definición; no obstante, es necesario que estés consciente
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
embargo, debes reflexionar si alguna vez has replicado alguna de las conductas que se acaban de mencionar; hacerte consciente
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Los cambios que he notado en mi persona emocionalmente es mi forma de pensar, ya que es más lógica y soy consciente de las
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
que convierten esta etapa en un momento clave para la construcción individual de tu identidad, a la vez que buscas, consciente
Ver contenido