coleccion · Ficha de clase

Decidir para transformar

Una forma es acudir a alguien con autoridad; otra es hablar directamente con la persona.

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Dignidad y derechos para la libertad

de los derechos y una vida libre de violencia; esto sucede porque, en ocasiones, falta sensibilidad social o de las autoridades

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Mi bienestar también es mi responsabilidad

2 se establece que: “…Para garantizar la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes, las autoridades

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Juntos hacemos el cambio

Bajo este principio, desde hace algunas décadas, la ciudadanía se ha organizado para contribuir con las autoridades en la

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Con respeto todo es mejor

Las autoridades federales, de las entidades federativas, municipales y de las demarcaciones territoriales de la Ciudad de

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

Cuando la autoridad comete arbitrariedades, como la violación de las libertades de expresión, de reunión o de pensamiento

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Sistema político mexicano: elementos y principios

En ese sentido, puede hablarse de que en el sistema existe, al lado del poder de las autoridades, un poder ciudadano que

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Por una convivencia democrática escolar

Aprendizaje esperado : Valora la importancia de participar conjuntamente con la autoridad en asuntos

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

En ocasiones también por negligencia o una interpretación inadecuada de las atribuciones de la autoridad.

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Estando en libertad buscaban a las autoridades para inconformarse, pero no les hacían caso.

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Las libertades individuales son de todos

humana y permiten el desarrollo de las potencialidades, permiten actuar de manera libre y te protegen contra abusos de autoridades

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

si hay algo que te haga sentir bien, tus anhelos y cómo te gustaría que fuera el regreso a clases, claro, cuando las autoridades

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La igualdad como proceso

búsqueda de aliados, generación de conciencia en las comunidades con mayor población afromexicana, diálogo con las autoridades

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Organizarse para la libertad

¿Qué deben hacer las autoridades escolares para garantizar el derecho a la libertad?

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Decidir para transformar

Una forma que sugiere Ignacio es acudir a alguien con autoridad; otra es hablar directamente con la persona.

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