Resultados para: «atencion-sostenida»
7309 resultados
¿Quisiste decir
atención?
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Vamos a poner atención a lo que nos comparten.
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· Ficha de clase
¿Me prestas tus cosas?
No olvides tener tu libreta y lápiz para que apuntes lo que más te llame la atención y así puedas revisarlo las veces que
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· Ficha de clase
¿Cómo pedir algo?
How to make requests
Cómo hacer preguntas
Pon mucha atención
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· Ficha de clase
Anunciando se comunica la gente
Lee con atención, y anota en tu cuaderno las frases que se vayan presentando.
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· Ficha de clase
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, los colores y las imágenes del anuncio y pensar también a quien va dirigido para que tenga elementos que llamen su atención
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· Ficha de clase
Tell me how you feel
Observa con atención, cómo se escriben en inglés las siguientes frases:
I'm sad
/ estoy triste
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· Ficha de clase
No los encuentro
No olvides tener tu libreta y lápiz para que apuntes lo que más te llame la atención y así puedas revisarlo las veces que
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
Pon atención a las siguientes características, para descubrir la fábula.
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas?
No olvides tener tu cuaderno y lápiz para que apuntes lo que más te llame la atención y así puedas revisarlo en cualquier
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· Ficha de clase
Let’s play!
cuaderno,
así como lápices de colores
para que apuntes o dibujes lo que más te llame la atención
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· Ficha de clase
Let’s sing a song!
cuaderno,
así como lápices de colores
para que apuntes o dibujes lo que más te llame la atención
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· Ficha de clase
Not my best day
Identificar los verbos poniendo atención en letras negritas.
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· Ficha de clase
Stoy Time
para que apunten o dibujen lo que más les llame la atención y así puedan revisarlo en cualquier momento.
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Listen and pay attention. Escuchemos y pongamos atención.
Why the cricket chirps?
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
Para que apuntes o dibujes lo que más te llame la atención y así puedas revisarlo en cualquier momento.
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