Contenido · Ficha de clase

Inside fun

Lee el siguiente texto: What do you think about Rigoberto?What does he want?

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¡Escuchemos una leyenda!

En un acto de generosidad el conejo, se ofreció al dios.Sólo soy un pequeño conejo, pero si quieres, puedo alimentarte.

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Me encantan las leyendas

What about this one? ¿Y está?     That’s Japan’s flag.

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Music at home

t=584 Del minuto 9:44 a 12:46 Carola gave some information about the piano.

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Instructivos

Hola niños y niñas Today we are going to talk about instruction manuals El día de hoy vamos a hablar sobre los instructivos

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

We did it.Is it time to talk about dinosaurs yet?Yes, it is time to talk about dinosaurs.

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Let´s explore!

We will listen to this song about questions.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Asks about a person or subject. “Who” asks about a person or a subject.

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Musical instruments

And some information to know more about the musical instruments.

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What is your favorite musical instrument?

Today we are going to talk and read some information about musical instruments.

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What is your favorite musical instrument?

Today we are going to talk and read some information about musical instruments.

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What can you find in the sea?

or string.Another characteristic was the material they are made of.And finally, how they are played and some fun facts about

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Repasemos algunos temas

Can you put the vowels in the correct order to complete the action “decorate”?

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Estamos monográficos

que escoja s algún aspecto , para que la búsqueda de inform ación

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Busca e interpreta

está la palabra, pero dice: “acción o efecto de fecundar”. Entonces hay que buscar la palabra fecundar.

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