Resultados para: «alumnos»
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos metálicos representativos?
relaciona el número de oxidación de algunos elementos con su ubicación en la tabla periódica.
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos no metálicos representativos?
relaciona el número de oxidación de algunos elementos con su ubicación en la tabla periódica.
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· Ficha de clase
Lo que usaremosm
conocer algunos aspectos del LTG y su organización como recursos para el aprendizaje a distancia.
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· Ficha de clase
Y la basura, ¿dónde?
identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medioambiente.
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· Ficha de clase
Lo que puedo hacer por el medioambiente
identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medioambiente.
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· Ficha de clase
Obras para explorar y leer
reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.
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· Ficha de clase
Del lenguaje teatral y los diálogos
reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.
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· Ficha de clase
Reales o imaginarios, todos son personajes
reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.
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· Ficha de clase
¿De qué trata la obra?
reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.
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· Ficha de clase
Tramas similares y diferentes
reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.
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· Ficha de clase
Los valores en el teatro
reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.
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· Ficha de clase
En resumidas cuentas… de teatro informo
reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.
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· Ficha de clase
Una antología oral de teatro
reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la realidad de la trama?
reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.
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· Ficha de clase
Un mapa diferente
A través de relatar su historia personal el alumno examina y aprecia las fortalezas en su contexto familiar, escolar y cultural
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