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Recordando al tiempo

Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales

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Bienvenida a tercer grado de primaria

multiplicativos a partir de los procedimientos ya utilizados, como son la suma, resta, multiplicación y representación convencional

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Serpientes

Aprendizaje esperado: determina y afirmación de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras

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El camino Matemágico.

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Los descuentos de la papelería.

Énfasis: analiza diferentes algoritmos de la resta y conocer el algoritmo convencional.

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De reversa también es divertido

Énfasis: analiza diferentes algoritmos de la resta y conocer el algoritmo convencional.

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Don Contreras

Representación convencional de la división: a ÷ b = c.

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El número escondido

Representación convencional de la división: a ÷ b = c Énfasis: reconoce la división como una nueva operación

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De cuentos y cenas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c.

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El camino Matemágico.

Aprendizaje esperado: determinación y afirmación de un algoritmo para la sustracción

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Énfasis: usa un transportador no convencional para medir ángulos.

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Bomba de problemas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c Énfasis: reflexiona acerca del significado de las

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Tapete doble

Aprendizaje esperado: desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.

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Completemos el crucigrama

Desarrollarás y ejercitarás un algoritmo para la división entre un dígito.

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¿Y si necesitamos agrupar?

Desarrollarás y ejercitarás un algoritmo para la división entre un dígito.

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