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Decisiones familiares

Primera, uno horizontal: Antónimo de acuerdo.

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La diversidad nos enriquece

.- En las decisiones que tomamos, / tenemos que pensar/ que no perjudiquen a nadie. 2.

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¡En peligro, cuidémoslas!

Si la segunda corresponde a la primera, ya déjenlas abiertas, si no, se vuelven a voltear hasta que aparezcan por pares.

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Reconocemos lo que nos hace daño

Un niño de primer año de primaria llora sin parar y señala su estómago, expresando en lengua de señas que pasa algo, sin

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Mujeres y hombres: somos iguales

Vamos con la primera, “Ser astronauta”. Vamos con la siguiente: Danzar.

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La justicia es imprescindible en nuestra vida

Veamos qué sucedió, y qué hizo Zita después de darse cuenta de la injusticia que cometió. 2.Video segunda parte del video

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

La primera frase dice: “Itzel ya tiene su acta de nacimiento”.

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Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

Imagina ahora una escuela primaria ubicada en una comunidad rural, no hay bardas y hay un espacio verde amplio, se ve a los

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Las normas, ¿siempre son justas?

La primera norma dice: “Respeto las opiniones de mis compañeros y compañeras.”

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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

les corresponde, así que no son pareja Ahora la tarjeta con el número 2 y la tarjeta con el número 6 el número 2 dice: Dar

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Nos organizamos para atender las necesidades comunes

No hay drenaje. 2. No hay agua potable. 4. No hay áreas verdes ni de juego.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Fin de la pobreza. 2. Hambre cero. 3. Salud y bienestar. 4. Educación de calidad. 5. Igualdad de género. 6.

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

limpia y saneamiento, pero vamos a aprovechar y recordar este Objetivo, para ver qué pasaría si alcanzamos los 17 objetivos. 2.

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La información es clave en la solución de los problemas

Se trata de completar una frase que está en la página 137 del libro de FCyE de 3º La primera parte de la frase dice: Para

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Votaciones, consultas y participación

En la primera columna dice: Las niñas y los niños.

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