Resultados para: «come-in_1»
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· Ficha de clase
¿Qué me conviene más?
Si tomas como referente el 3 ya que 6 es el doble y 9 es el triple y esas son las presentaciones de venta de las playeras
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· Ficha de clase
El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas
Algunos de estos esquemas como, el mapa mental o la línea del tiempo llevan ilustraciones; ¿Qué tienen que ver estas con
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· Ficha de clase
Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema
Entonces, usarás los adverbios interrogativos como tus herramientas.
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· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
Para moderar una mesa redonda hay que prepararse a fondo, y además se deben tener algunas cualidades como:
Recuerda que,
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Plantea diferentes frases que rimen para componer dos estrofas de cuatro líneas cada una como, por ejemplo:
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
Ejemplificación de objetos utilizados como instrumentos musicales.
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Actividad 2: InventaPlantea diferentes frases que rimen para componer dos estrofas de cuatro líneas cada una como, por ejemplo
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
Ejemplificación de objetos utilizados como instrumentos musicales.
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· Ficha de clase
¿Qué he aprendido?
El propósito de esta clase es que tu como estudiante bilingüe o monolingüe de 3er. grado conozcas los recursos de la lengua
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· Ficha de clase
Un acordeón numérico
Como puedes darte cuenta, cada cifra adquiere un valor diferente, según el lugar que ocupe dentro de un número, así puedes
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· Ficha de clase
¿Qué he aprendido?
El propósito de esta clase es que tu como estudiante bilingüe o monolingüe de 3er. grado conozcas los recursos de la lengua
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· Ficha de clase
¡Tiro al blanco!
El juego consiste en un tablero como el siguiente.
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· Ficha de clase
¡Tiro al blanco!
El juego consiste en un tablero como el siguiente.
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· Ficha de clase
¡Multiplicando con planillas!
Como puedes darte cuenta el día de hoy aprendiste a identificar el número de elementos para calcular en una multiplicación
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· Ficha de clase
Sin caernos
Para iniciar con la primera actividad marca una línea en el piso o pega tiras de cartón y camina sobre ella como si estuvieras
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