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Fuerza y movimiento

En la noche había visto una película de terror y cuando fue a dormir escuchó que algo se caía de su mesita de noche, lo cual

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Lo que pienso

¿Por qué hay día y hay noche? ¿Por qué las nubes tienen diferentes formas? ¿Por qué se forma el arcoíris?

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Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

Va a ayudarme a preparar una cena especial para esta noche.

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Exploremos nuestro entorno

Estrellas. Corderos. Niños. Pavos. Pájaros. Montaña Todos ellos son elementos naturales.

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El mundo que me rodea

Un elemento natural; es el cielo, donde observas las nubes, o el sol si es de día y la luna y las estrellas, si es de noche.Observa

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Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar

trabajan de noche, descansan durante el día.

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Tic, tac, volvemos a empezar

Elabora tus dibujos de la noche también.

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“Luz para ver”

Se hace de noche. De día, los colores son brillantes. Los colores no se ven. En la noche aparecen sombras.

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“Luz y colores”

Ahora vas a dibujar con los crayones de colores en la noche.

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De colores y formas diferentes

Tiene forma de estrella. Escribe “forma de estrella” en la segunda línea. Por último, ¿Cómo se siente?

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Aprendizaje esperado: reconoce la conmemoración del Día internacional de la mujer y algunas mujeres mexicanas por sus aportaciones en la ciencia.

La astronomía es la ciencia que estudia los cuerpos celestes del universo, como el Sol, las estrellas, los planetas y sus

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¡Estoy de acuerdo!

La noche anterior mamá fue al hospital a tener al bebé, tuvo una niña.

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Fuerza y movimiento

En la noche había visto una película de terror y cuando fue a dormir escuchó que algo se caía de su mesita de noche, lo cual

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La familia se quiere y se cuida

Mamá acaricia a Garbancito: Buenas noches hijo. Buenas noches mamá.

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Juguemos con las horas del reloj

actividades que es posible realizar a las nueve de la mañana, y a la derecha las que se pueden realizar a las nueve de la noche

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