Contenido · Ficha de clase

¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

Escribe en tu libro, lo que hacen algunas plantas en la noche. 

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La Revolución Mexicana y la tecnología

en pequeños surcos.

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Animales diurnos y nocturnos

Por ejemplo: El búho duerme 17 horas, el ratón 19 horas la lechuza 14 horas, en el caso de los gatos 12 horas, los leones

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

¿Has sentido el piso con tu pie descalzo o con la mano en la mañana, en la tarde o en la noche?

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Lo que necesitan los animales

, y participa en su cuidado.

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Busco información y redacto notas

explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.

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Imaginando historias

En la sesión anterior aprendiste sobre los pasos para una buena exposición, en esta sesión vas a imaginar una historia de

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Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Exponiendo mis ideas

Piensa de qué animal se trata y di tu respuesta en voz alta.

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Tiempo de leer

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Los poemas y su musicalidad

Para continuar con la sesión, te invito a que en casa prepares la lectura en voz alta del poema “El lagarto está llorando

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

que hacen falta para completar los versos que le hacen falta, en caso de que no te puedan apoyar en leerte la lectura, no

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El A, B, C de las palabras

aprende a utilizar el alfabeto para buscar palabras desconocidas en el diccionario e infiere, con ayuda del profesor, el

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Lengua Indígena

Practicarás la lectura en voz alta de un texto. Aprenderás sobre los libros cartoneros.

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A corregir nuestros textos

Lectura en voz alta. Comenta haciendo una segunda definición, combinando la primera con la del diccionario.

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