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Diversidad de costumbres 3

¿Qué te pareció la forma en que hacen sus huipiles?

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Diversidad de costumbres 2

rarámuris, que significa ‘corredores a pie’, y que la palabra proviene de las raíces de su propia lengua: rará, ‘pie’ y

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Diversidad de costumbres 1

con la que se forma el chicle, y al que, después de un elaborado proceso, le agregan sabor y color.

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Una costumbre muy familiar 3

) y pregúntales como celebraron el grito de la Independencia de México y como se imaginan que lo van a celebrar cuando sean

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Una costumbre muy familiar 2

y las medidas convencionales de tiempo: día, semana y mes, para que identifiques y ubiques la fecha del inicio de la Independencia

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Una costumbre muy familiar 1

v=cf-iklqI6e4&t=151s De acuerdo a la vestimenta, los adornos que observaste y la comida de la que se habla en

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Costumbres de ayer y hoy

Costumbres de ayer y hoy

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Costumbres en familia 2

Realiza la siguiente actividad que te va a permitir reflexionar sobre lo que se hacía antes de la pandemia y lo que se hace

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Costumbres en familia 1

cómo eran y compara cómo son los objetos y la forma de vestir que utilizaban antes con las que se tienen ahora y si no tienen

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Integro mis aprendizajes

Observa la “Microhistoria”, en la que cuenta la historia de un niño y cómo percibe el mundo que le rodea, la puedes encontrar

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Cuido mi vista

La actividad que realizarás es muy sencilla, leerás algunas pistas para adivinar un objeto y dirás para qué sirven.

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Cuido mi sentido del tacto

Recordarás la importancia que tiene el sentido de la vista y del tacto para obtener información de lo que te rodea.

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Vemos y sentimos

Vemos y sentimos

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¡Me relaciono con mi entorno!

La actividad consiste en comprender que la piel es el órgano que te permite percibir lo que nos rodea y que es importante

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¡Lo que miramos!

¡Lo que miramos!

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