Resultados para: «hacer-valer-los-derechos»
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos de otros países
tiempo sin echarse a perder, además de ser un alimento rico en proteína, tiene un sabor saladito, lo que los hace más sabrosos
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· Ficha de clase
¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!
Si yo digo: ¡No, quiero hacer tarea!
Quiere decir que, ¿Sí quieres hacer tarea o que no quiero hacer tarea?
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· Ficha de clase
Usando y comprendiendo instructivos
identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
¿Qué vas a hacer si los signos de puntuación siguen en huelga? ¡no podrás entender los textos!
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· Ficha de clase
Leo y escribo adivinanzas
Te sugiero que, identifiques las características de los animales u objetos, dónde viven o lo que hacen.
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· Ficha de clase
¡De fábula!
encargados de esta tarea son por lo regular los más grandes, las abuelitas y los abuelitos, por ejemplo.
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· Ficha de clase
Investigamos más sobre animales
Una parte contesta la pregunta sobre aquello que comen los patos, pero otra parte habla sobre lo que comen los patos.
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
Lo que se observa es que al cambiar los signos cambia el significado.
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· Ficha de clase
Presentando nuestra exposición
Ha sido interesante cómo iniciaste, sin saber mucho de los animales y al final, pudiste mostrar lo que investigaste, construiste
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
Todas las personas pueden mejorar _________ si hacen ejercicio.
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· Ficha de clase
¿Cómo se escribe una recomendación?
de las razones por la cual lo recomiendas, es decir, por qué crees que las niñas y los niños de primero deben leer ese cuento
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
recuerda lo trabajado sobre carteles y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición.
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos típicos
porque les daba mucha energía a quien lo comía y sólo lo podían comerlo aquellos que fueran dignos como los dioses de esa
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· Ficha de clase
Cada palabra tiene lo suyo
Cada palabra tiene lo suyo
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
y recordar la finalidad de los signos de interrogación y admiración, los puedes identificar en color rojo.
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