Contenido · Ficha de clase

Casitas geométricas

tienes los bloques no te preocupes pues elaborar tus figuras de papel e ir construyendo cada casita.

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De la más ligera a la más pesada

Énfasis: Comprende que el peso de los objetos no depende de su tamaño.

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Tiras de colores

convencionales, y con metro no graduado en centímetros, así como kilogramo y litro respectivamente.

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Mi rutina

Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales

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Contemos frutas, verduras y objetos

Aprendizaje esperado: Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita

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Juguemos al tiro con arco

Entonces ya no tienes unidades y por lo tanto vas a poner un cero en las unidades y un 1 en las decenas.

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¿Se parecen en?

ser así se tachará la figura que no lo cumple.

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Clasificamos figuras

Si no quiere dibujar puedes utilizar unas figuras que son similares a las figuras que tienes en el material recortable 3,

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¡Adivina qué figura es!

No olvides comentar tu hallazgo con tu maestra o maestro.

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El huerto de mi escuela

Énfasis: Buscar estrategias de conteo en arreglos rectangulares, donde no son perceptibles todos los elementos

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Arreglos rectangulares

Ya que colocaste las filas y las columnas vas a completar todo el rectángulo para que no quede ningún espacio vacío.

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

Estimarás, medirás, compararás y ordenarás longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

No olvides comentar este reto con tu maestra o maestro.

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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

Por ejemplo, no encuentras el número 15 y le quieres sumar 10, ¿Cuál sería el resultado?

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Por todos lados

¿Qué diferencia hay entre la escritura del 1, del 10 y del 100?

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