Contenido · Ficha de clase

Midiendo el mundo 1

Medirás diferentes objetos que se encuentren en tu casa usando medidas no convencionales y con el apoyo de una tabla registrarás

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Parece que se derrite esto, ¿Por qué sucede?

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¿Cómo son los objetos?

, tiene que ver con algo que se encuentra en nuestro entorno y me refiero a los objetos.

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Mis actividades durante el día

¿Podrás imaginar en qué momento del día es en el que la familia de María Luisa va a cosechar el maíz?

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Araceli nos contó sobre cómo festejan la navidad y que en esa fecha toda su familia se reúne y que tal se ve que se divierten

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

Me parece que se trata de una fábrica en donde procesan el papel y pueden hacer que el papel que reciben se convierta en

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Clasificamos y cuidamos a las plantas

¿Qué hacemos?   Tendrás que ponerte atenta/o con todo lo que verás en esta sesión.  

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Clasificación de los animales

¿Qué te parece si observamos a los animales que tenemos en la imagen y elegimos a los que son animales

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El entorno y algunos de sus cambios

En esta foto se ve que hay árboles y en el fondo se observa tierra.

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El croquis y los trayectos

Voltea a tu alrededor, todo lo que observas es tu entorno. ¿Qué hay en tu entorno?

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Somos únicos y valiosos

¿En qué se parecen? ¿En qué son diferentes? Pregunta 3.

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Mi cuerpo y su cuidado

Recordarás información importante que aprendiste en primer grado, y que conoces muy bien, ya que se trata de las partes de

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Bienvenidos a segundo grado

Para recordar, qué te parece si reflexionas, ¿De qué crees que eres responsable en el salón de clase?

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Mis derechos día con día 1

v=2dvCcwwWoUw ¿Por qué te imaginan que se tomó esta fotografía?

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Lo que hacemos diariamente 2

Lo que hacemos diariamente 2

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