Contenido · Ficha de clase

Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

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Presentando nuestra exposición

Ahora que ya identificaste algunas actividades para exponer el tema que has investigado; resuelve la actividad de la página

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Pegando y separando palabras

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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¿Cómo se escribe una recomendación?

También incluye una frase que puede emocionar y animar más a leer el libro; el titulo y el autor también son elementos importantes

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa por qué le gusta.

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Leemos sobre platillos típicos

Ahora a construir el significado de la palabra “Chapulín”.

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Cada palabra tiene lo suyo

Ahora vayamos al diccionario. En el diccionario encuentras la definición de las palabras y lo que significan.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Coloca tiras de cartulina con cada frase del audio en el pizarrón.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

¿Para qué se utiliza el nixtamal? ¿Para qué sirve el metate? Comenta tus respuestas con algún familiar.

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Con todas las letras

elige un proceso social conocido, indaga sobre el y escribe notas que resumen la información.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Ahora ayuda a tu compañero a revisar su texto con los indicadores que sugiere el libro de texto página 116 verifica que el

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¡Jugando con cifras!

resuelve problemas de números naturales hasta el 1000.

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Leo poemas con lenguaje figurado

Ahora tienes más claro lo que es utilizar el lenguaje figurado.

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¡De fábula!

Se llama “La zorra, el oso y el león”. Observa el video. Fábula. La zorra, el oso y el león.

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Échame un cuento de colores

Por ahora solo conocerás las ilustraciones, ahora veamos el cuento completo con su texto.

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