Resultados para: «dialogo-con-los-sentidos_1»
28277 resultados
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diálogo?
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· Ficha de clase
¡Jugamos con crucigramas!
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos típicos
porque les daba mucha energía a quien lo comía y sólo lo podían comerlo aquellos que fueran dignos como los dioses de esa
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
En esta sesión nuevamente trabajarás con los signos de puntuación.
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos de otros países
tiempo sin echarse a perder, además de ser un alimento rico en proteína, tiene un sabor saladito, lo que los hace más sabrosos
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· Ficha de clase
¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!
revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.
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· Ficha de clase
Usando y comprendiendo instructivos
identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:
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· Ficha de clase
Leo y escribo adivinanzas
Te sugiero que, identifiques las características de los animales u objetos, dónde viven o lo que hacen.
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· Ficha de clase
¡De fábula!
Y ahí también es cuando comparamos las acciones de los animales con las de los seres humanos.
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· Ficha de clase
Investigamos más sobre animales
¿Con esa información quedará claro, sobre lo que comen los patos?
Si, ¿Verdad?
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
(Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía).
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· Ficha de clase
Presentando nuestra exposición
lo que aprendiste con ella.
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:
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· Ficha de clase
¿Cómo se escribe una recomendación?
elige, con base en sus preferencias, un material de lectura.
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa por qué le gusta.
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