Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011/202011-RSC-AYJCDNF8q9-Audio1_MarcoPolo.mp3

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Identifica la intención del contenido.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

María https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC//202012/202012-RSC-SgVkXNcCp0-Audio1

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Pensar críticamente y mantenerte alerta, te permitirá seleccionar contenidos que te ayuden a tomar decisiones en favor de

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202012/202012-RSC-ONAkB1m2vd-Audio1_Francisco.mp3

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011/202011-RSC-hc16zcX9wp-Audio2.mp3

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¿Qué es la equidad de género?

https://aprendee n casa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011/202011-RSC-E89P3CAGhV-Audio1

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Pedro estaba muy contento y confiado en que sería de los seleccionados para realizar las pruebas. Pero no.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC//202010/202010-RSC-UoNPJH7vFL-AUDIO1_JulioyYessi.aif

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

imagen, hay un joven comprando diversos productos con bajo valor nutricional en un centro comercial, sin revisar su contenido

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Cultura de paz entre los grupos sociales

Para reforzar el contenido, observa el siguiente video, que clarifica la importancia de la cultura de paz en los grupos sociales

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Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Reconoce las acotaciones al contenido y determina la relación del proceso histórico que se representa con las características

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Revisemos lo aprendido

Por supuesto que para responder las preguntas sólo revisarás el contenido que corresponde al primer siglo de historia.

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Época de revoluciones

pista quince horizontal, que dice: Monarca francés que en 1791 fue hecho prisionero y dos años más tarde, condenado

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Contenido · Ficha de clase

¿Civilizar o someter?

Sin comprender, ustedes nos han condenado como almas perdidas, simplemente porque nuestra religión era diferente de la vuestra

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