Resultados para: «castillo-en-tulum»
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana y la tecnología
en pequeños surcos.
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
Aprendizaje esperado:
Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
¿Has sentido el piso con tu pie descalzo o con la mano en la mañana, en la tarde o en la noche?
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· Ficha de clase
Lo que necesitan los animales
, y participa en su cuidado.
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
en la calle.
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· Ficha de clase
Imaginando historias
En la sesión anterior aprendiste sobre los pasos para una buena exposición, en esta sesión vas a imaginar una historia de
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· Ficha de clase
Escucho, comprendo e interpreto
escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.
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· Ficha de clase
Exponiendo mis ideas
Escribe en tarjetas de papel algunas preguntas para guiar Tu investigación apoyándote en los ejemplos de su libro de texto
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· Ficha de clase
Tiempo de leer
escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
En México publicó Lectura para mujeres en 1924 en el mismo año viaja a Estados Unidos y a Italia, Suiza, España y Francia
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· Ficha de clase
Estoy aprendiendo a escribir mejor
Hoy nos dimos un paseo
Anduvimos en el suelo
traigo tierra hasta en el pelo.
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· Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
aprende a utilizar el alfabeto para buscar palabras desconocidas en el diccionario e infiere, con ayuda del profesor, el
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· Ficha de clase
Lengua Indígena
historia en tutunakú y posteriormente en español.
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· Ficha de clase
A corregir nuestros textos
ocurridos en un lugar diferente y en un momento posterior.
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· Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
recuerda lo trabajado sobre carteles en primer grado y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición
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