Resultados para: «autores»
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autobús?
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· Ficha de clase
Establecer reglas para convivir
En una de las sesiones anteriores se comentó que hasta en la calle había reglas como, esperar a que los autos tengan el alto
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· Ficha de clase
Días de trabajo y de descanso
Observa las siguientes imágenes de brujiña, es la misma historia, solo que ya están en orden, tal y como lo pensó la autora
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· Ficha de clase
Las fuentes de luz
te permite ver con toda claridad las cosas, los colores, a las personas, los animales, las flores, los edificios, los autos
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· Ficha de clase
Juguemos con la luz
“Laurita como todos en su pueblo, pueden caminar con confianza por las calles porque casi no hay autos.
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· Ficha de clase
“Reglas para convivir”
Es precisamente una forma de organizar el paso de los autos, de esa manera avanzan ordenadamente y también los peatones puedan
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· Ficha de clase
¡Las niñas y los niños también participan!
Hay muchas personas, se ve un parque, una fuente, y una escuela, hay personas laborando, hay autos, y se logra observar un
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· Ficha de clase
8 de marzo: Día Internacional de la Mujer
Mary Anderson creó el limpiaparabrisas automovilístico, algo que hoy en día ayuda a los conductores de autos a manejar más
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· Ficha de clase
Crezco y aprendo
El cuento se llama “Estoy creciendo” y su autor es Aliki.
Este cuento se ha acabado.
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· Ficha de clase
Pequeñas grandes acciones a favor del medio ambiente
ejemplo, caminar o usar bicicleta siempre que sea posible para trasladarse de un lugar a otro, pues los gases que emiten los autos
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· Ficha de clase
Mi familia me cuida, me protege y me da afecto
Esta es una acción de protección, porque si cruzas la calle sin estar seguro que no pasan autos, bicicletas, motocicletas
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· Ficha de clase
Jalar para mover
Eso quiere decir que esas grúas torre pueden levantar y mover 18 de estos autos, ¡Qué fuertes son!
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· Ficha de clase
Mi cuerpo siente y suena
reconocer muchos aromas agradables, como el de una flor o una fruta, y otros desagradables o de riesgo, como el humo de los autos
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· Ficha de clase
Mi cuerpo siente y suena
reconocer muchos aromas agradables, como el de una flor o una fruta, y otros desagradables o de riesgo, como el humo de los autos
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· Ficha de clase
Exploremos nuestro entorno
Otros elementos sociales son las casas, las carreteras, los autos, muchos juguetes o la ropa que usas para cubrirte.
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· Ficha de clase
Mi entorno natural y social
Aprendiste sobre las casas, los autos, los barcos las herramientas, los muebles y todas las cosas que hay en tu entorno.
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