Contenido · Ficha de clase

¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

de clase.Porque como te he dicho siempre: “Primero debes estar seguro de que ya tienes las ideas y después se harán correcciones

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Tautogramas

Para terminar la sesión, escribe estas dos palabras para agregar a tu cuaderno de palabras: fotografía y payasas.

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

de clase.Porque como te he dicho siempre: “Primero debes estar seguro de que ya tienes las ideas y después se harán correcciones

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Tautogramas

Para terminar la sesión, escribe estas dos palabras para agregar a tu cuaderno de palabras: fotografía y payasas.

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Crucigramas

Recuerda que para que se lea “SE” es necesario agregar la vocal “E”, de otra forma suena solo la “S” y aquí dice: “STADA”

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Escribimos juntos

pero es importante que sepas que este texto quedó así, después de varias revisiones y correcciones.

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Mis tareas llegan a su destino

Con la ayuda de un familiar revisa tu texto y realiza las correcciones, después junta todos tus escritos (textos, dibujos

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Registramos nuestras preferencias

Vas a registrar, organizar y analizar datos en una tabla, puede ser de alguna encuesta o al contar colecciones, como la que

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Las colecciones

Las colecciones

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Jugando con la pirinola

Para esta sesión seguirás trabajando con los números del 1 al 15, pero con algunos toques divertidos, porque harás colecciones

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Con pompones… a la meta

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Verás un tema muy divertido, trabajarás con colecciones.

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¿Dónde hay más?

esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: Comparar colecciones

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¿Quién tiene más?

esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: Comparar colecciones

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Granja de cochinitos

Juntarás colecciones concretas para encontrar el total de objetos.

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Fichitas

Continuarás aprendiendo a leer, escribir y ordenar números naturales hasta 100 formando colecciones agrupadas.

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