Contenido · Ficha de clase

Lo que hacemos diariamente

¿Realizas las mismas actividades en la mañana que en la tarde? ¿Qué hacemos?

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

Con las actividades que vas a realizar en esta sesión podrás responder la actividad de tu libro de texto de Conocimiento

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La Revolución Mexicana y la tecnología

en pequeños surcos.

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Animales diurnos y nocturnos

Identificaste que hay animales diurnos los cuales realizan la mayor parte de sus actividades en el día y duermen en la noche

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

En tu libro de texto de Conocimiento del Medio de segundo grado, contesta las actividades de la página 50.

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Lo que necesitan los animales

los chimpancés, entre otros, y todos ellos como has conocido en la sesión que necesitan de alimento, agua, la luz del Sol

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Busco información y redacto notas

en la calle.

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Imaginando historias

En la sesión anterior aprendiste sobre los pasos para una buena exposición, en esta sesión vas a imaginar una historia de

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Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Exponiendo mis ideas

Escribe en tarjetas de papel algunas preguntas para guiar Tu investigación apoyándote en los ejemplos de su libro de texto

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Tiempo de leer

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Los poemas y su musicalidad

A partir de lo que ya conociste del poema de Gabriela Mistral Todo es ronda, lee en qué consiste la actividad del libro de

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Ejemplo: Me gusta jugar en el agua. 3.- Barco Ejemplo: Mi barco navega en el agua. 4.- Dibujo Ejemplo: Mi dibujo es creativo

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El A, B, C de las palabras

aprende a utilizar el alfabeto para buscar palabras desconocidas en el diccionario e infiere, con ayuda del profesor, el

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Lengua Indígena

historia en tutunakú y posteriormente en español.

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