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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
Una fábrica de dulces utiliza diferentes tamaños de bolsas para empacar sus productos; para el menudeo utiliza bolsas con
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· Ficha de clase
¡Decenas y centenas!
Recuerda que Don Vicente vende también sus chocolates por paquetes de 10.
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· Ficha de clase
¡Decenas y centenas!
Recuerda que Don Vicente vende también sus chocolates por paquetes de 10.
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona nuestro cuerpo?
¿Recuerdas cuáles son los principales sistemas que conforman nuestro cuerpo y sus funciones generales?
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Dar tiempo suficiente y equitativo para que las partes expresen sus opiniones sin interrupción.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Dar tiempo suficiente y equitativo para que las partes expresen sus opiniones sin interrupción.
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
En esta sesión inicias con un nuevo bloque de temas, el bloque III titulado ¿Cómo son los materiales y sus interacciones?
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
Hoy iniciamos con un nuevo bloque de temas, el bloque III titulado ¿Cómo son los materiales y sus interacciones?
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· Ficha de clase
Números amigables
Una vez que terminaron, cada uno cuenta sus monedas y la maestra anota en el pizarrón la cantidad que tienen y pide a las
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· Ficha de clase
¡Vamos a dibujar!
Sube un cuadrito y repite el paso anterior.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a sumar!
Cuando cada uno tenga sus tres pelotas con cantidades, realicen una suma para conocer el total.
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· Ficha de clase
Números amigables
Una vez que terminaron, cada uno cuenta sus monedas y la maestra anota en el pizarrón la cantidad que tienen y pide a las
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· Ficha de clase
¡Vamos a dibujar!
Sube un cuadrito y repite el paso anterior.
Sube otro cuadrito y gira a la izquierda un cuadrito, para unir la figura.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a sumar!
Cuando cada uno tenga sus tres pelotas con cantidades, realicen una suma para conocer el total.
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· Ficha de clase
Diferencias entre Ciencia y Tecnología
Aprendizaje esperado:
Compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias
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