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· Ficha de clase
Juego y respeto
Aquel que compartimos con las demás personas, sin obstruirse las unas a las otras.
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· Ficha de clase
Juego y respeto
Aquel que compartimos con las demás personas, sin obstruirse las unas a las otras.
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
Todos tenemos que aprender a resolver nuestros problemas sin discutir, sin gritar, ni insultar, ni lastimar a los demás.
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
Todos tenemos que aprender a resolver nuestros problemas sin discutir, sin gritar, ni insultar, ni lastimar a los demás.
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· Ficha de clase
Al ritmo de la música
¿Qué te parece si haces los movimientos que se presentan en el siguiente video?
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· Ficha de clase
Al ritmo de la música
¿Qué te parece si haces los movimientos que se presentan en el siguiente video?
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· Ficha de clase
El recopilador de leyendasl
El jinete sin cabeza.
El callejón del diablo.
Aracné.
La leyenda de la araña.
El jinete sin cabeza.
La Pascualita.
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· Ficha de clase
El recopilador de leyendas
El jinete sin cabeza.
El callejón del diablo.
Aracné.
La leyenda de la araña.
El jinete sin cabeza.
La Pascualita.
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· Ficha de clase
El recopilador de leyenda
El jinete sin cabeza.
La Pascualita.
Un hilo legendario (Astrid Perellón).
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· Ficha de clase
El imperativo en documentos administrativos
Enunciados sin verbo: ¡Silencio! ¡Cuidado!
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· Ficha de clase
El imperativo en documentos administrativos
Enunciados sin verbo: ¡Silencio! ¡Cuidado!
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
Sí ( ) No ( )
Respuestas
1) Si
2) Si
3) No
4) Si
Las respuestas se relacionan con la capacidad de decisión sobre tu propia
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
Sí ( ) No ( )
Respuestas
1) Si
2) Si
3) No
4)
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· Ficha de clase
Construimos definiciones
El tema puede ser "idiomas" si corresponden al mismo crucigrama o, si son de crucigramas diferentes, el primero podría centrarse
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