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Mundo de colores

tiras de papel crepé de la gama que elegida en tu obra (tonos cálidos o fríos) Escucha la siguiente pieza musical

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En busca de la emoción perdida

Escucha las siguientes piezas musicales durante minuto y medio, si lo prefieres puedes escucharlas completas, la primera

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¡Adivina qué soy!

realiza los movimientos con el cuerpo para que el otro pueda adivinar de qué se trata, puedes poner la siguiente pieza musical

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¿Y cómo me muevo?

¿Habrá alguna pieza musical que esté bailando? ¿Cuál sería?

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Yo me muevo, tú te mueves, todos nos movemos

Seleccionen una pieza de su agrado, recuerda que es bueno explorar nuevos ritmos.

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Así me muevo yo

v=1u1au3ydWv0 Prueba con la siguiente pieza musical: Colors [NCS] – Tobu (No Copyright Music)

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¡Sígueme!

Generarás una secuencia sencilla de movimiento corporal a partir de la pieza musical elegida para el proyecto y serás capaz

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Al derecho o al revés

Aprendizaje esperado: Selecciona y analiza la letra de una canción o ronda infantil que eligió

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Recordando viejos tiempos

Investigarás la pieza musical elegida para identificar el origen de la misma.

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Viajando en el tiempo

Aprendizaje esperado: Selecciona y escucha música de su región y de otros lugares para investigar sus orígenes

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A mover el cuerpo

Énfasis: Explora movimientos de distintas partes del cuerpo a diferentes velocidades con acompañamiento musical

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¡No te quedes quieto!

Énfasis: Explora movimientos de distintas partes del cuerpo a diferentes velocidades con acompañamiento musical

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Jugando con los sonidos

¿Has notado la diferencia que hay entre un sonido cualquiera y un sonido musical?

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Explorando los sonidos

Escucha activamente sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y de distintos instrumentos musicales

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En busca del sonido

Escucha activamente sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y de distintos instrumentos musicales

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