Contenido · Ficha de clase

¿Quién aplica las leyes?

Todo eso es correcto; pero ¿qué pensarías si te pidieran que comenzaras a reconocer como primeras autoridades a tus padres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ser imparcial es no discriminar

Recuerda apegarte a las características sobre cómo elaborarlo, puedes consultar en tu libro de texto de Lengua Materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Quisiéramos que compartieras con nosotros tus experiencias, pensamientos, comentarios, dudas e inquietudes a través del correo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de decidir, me informo

pasa a tu alrededor; dudas de lo que antes creías, es decir, ahora quieres averiguar por tu propia cuenta lo que es correcto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

Ahora verifica si tus respuestas son correctas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

El grupo de pertenencia de las y los amigos es aquel en que las y los adolescentes comparten un lenguaje verbal, escrito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

usan y se reconocen los símbolos anteriores, no son exclusivos de este país, se han adoptado en todo el mundo y son un lenguaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

han enseñado o de las normas y costumbres que has aprendido, y te encuentras ante un dilema entre lo que consideras correcto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

Existe otra forma de identificar las expresiones de un grupo juvenil, el lenguaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

Se trata de hacer lo correcto para ser aceptado y valorado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Promover el lenguaje inclusivo en la forma de hablar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

prácticas culturales de aquellas y aquellos jóvenes con raíces indígenas que tienen que migrar y que, al expresarse en su lengua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

salud es cuidar de nosotros mismos; por una parte, de tu cuerpo al hacer ejercicio, tomar agua simple, tener una dieta correcta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Autonomía, decisiones propias, libres, responsables, considerar lo que es correcto pese a las presiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

En esta etapa de tu vida quieres averiguar lo que es correcto, argumentas y cuestionas reglas, seguramente ya te animas a

Ver contenido