Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los líquidos?

De las siguientes imágenes, ¿Qué números corresponden a los líquidos? Son el número uno y el cinco.

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Contenido · Ficha de clase

Estado gaseoso

¿Te imaginas cuáles? Para descubrirlo experimenta con el globo.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Observa que las cuatro imágenes son del mismo lugar, pero que en la primera imagen los niños están cuidando flores y los

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Contenido · Ficha de clase

Llegó la primavera

Observa la siguiente imagen.

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Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el medioambiente

Observa la siguiente imagen.

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¡Cuántos museos!

No solo de zapatos, sino de bicicletas, de bebidas, de títeres, de instrumentos musicales y de todo tipo que te imagines.

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Contenido · Ficha de clase

Los objetos son parte de nuestra comunidad

¿A qué imagen crees que corresponda a la que se refiere César?

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Contenido · Ficha de clase

Las actividades recreativas

Ahora recuerda que en alguna de las sesiones revisamos unas imágenes del libro, ahí vimos actividades recreativas en diferentes

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Contenido · Ficha de clase

Cambios en la naturaleza durante el año

Observa la siguiente imagen.

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Acciones para cuidar el medioambiente

Pon mucha atención.Te presentamos varias imágenes y necesitamos que nos ayudes a encontrar cuatro diferencias entre la imagen

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

¿A qué imagen crees que corresponda a la que se refiere César?

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Las actividades recreativas

Ahora recuerda que en alguna de las sesiones revisamos unas imágenes del libro, ahí vimos actividades recreativas en diferentes

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Cambios en la naturaleza durante el año

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Acciones para cuidar el medioambiente

Pon mucha atención.Te presentamos varias imágenes y necesitamos que nos ayudes a encontrar cuatro diferencias entre la imagen

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¡Vamos a divertirnos!

Lo mismos harás con el resto de las imágenes que vayas identificando. Descripción de actividad 2.

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