Contenido · Ficha de clase

Clasificamos y cuidamos a las plantas

Toma la primera tarjeta que tiene la palabra:   Color.  

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Clasificación de los animales

¡Los que tienen escamas son los peces, la víbora y la iguana!

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El entorno y algunos de sus cambios

Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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El croquis y los trayectos

Antes de que acabe la clase vamos a hacer un pequeño croquis.

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Somos únicos y valiosos

en la que antes necesitabas ayuda y ahora ya puedes hacerlas solo, es decir, vamos creciendo y cambiando.

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Mi cuerpo y su cuidado

Antes de continuar con el cuello, hagamos una pausa porque la cabeza está conformada por los ojos, la nariz, las cejas, la

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Bienvenidos a segundo grado

Sí, son más altos, su cabello ha crecido, ya nos les queda la ropa e incluso pueden hacer actividades que antes no podían

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Mis derechos día con día 1

En sesiones anteriores conociste que la salud es un derecho, otro es la educación, tener una familia y otros más.

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Lo que hacemos diariamente 2

la página 56.

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Lo que hacemos diariamente

Por ejemplo, algunas personas se sienten con más energía en la mañana, a otras les gustan los atardeceres porque pueden salir

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

de acuerdo a la posición del Sol, los rayos del Sol les sirven para crecer.

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La Revolución Mexicana y la tecnología

La Revolución Mexicana y la tecnología

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Animales diurnos y nocturnos

En la clase anterior, aprendiste que hay diferentes momentos del día: la mañana, la tarde, la noche y como en cada uno de

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

¿Qué observamos durante el día y la noche?

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Lo que necesitan los animales

v=PaifjhGVPdU&list=PLVBlddRXYB8dx3uR_MBq81pnjeiC7HEu9 Lee la siguiente entrevista que le hizo un profesor a

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