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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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Me expreso libremente

Es el “momento de expresar tus ideas” ¿Qué puedes decir de lo que estás observando?

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Seguramente al leerla y escucharla vienen varias ideas que pueden compartir allá en casa en familia y nosotros vamos a conversar

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Al principio, los demás animales desconfiaron mucho de Rata, porque no lo conocían y se dejaron llevar por sus ideas de que

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Mis amigas y amigos me apoyan

Recuerda, que todas las niñas y los niños tienen derecho a expresar sus ideas con libertad, así que cuando enfrentamos un

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Mi familia me apoya

Escucha y recuerda, las ideas y palabras importantes que manejaremos en esta sesión, las cuales son:

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Mi familia es muy valiosa

Para tomar notas, escribir las ideas más importantes, y hacer dibujos.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Primero tenemos que organizar nuestras ideas.

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Los impactos de mis acciones

para la libre expresión como la confianza, la participación y el respeto que debes tener al compartir con los demás tus ideas

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Anota en tu cuaderno tus ideas para compartirlas con algún miembro de tu familia.

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Los efectos de mis acciones

¿Qué ideas se te ocurren? No consumir plásticos. Reducir, reutilizar y reciclar.

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¡Yo también puedo hacerlo!

Una vez que termines, comparte tus ideas con alguien de tu familia.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Carmen y Lavinia se hacen amigas y empiezan a dialogar y compartir ideas, sentimientos y experiencias.

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Reciprocidad: dar y recibir

Ten a la mano tu cuaderno de Formación Cívica y Ética para anotar las ideas que consideres más importantes y para realizar

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Recuerda que puedes ir escribiendo o dibujando tus ideas en el transcurso de la sesión.

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