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Teselados III

La construcción la harás con ayuda de una aplicación de geometría dinámica: GeoGebra.

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Volumen de prismas rectos I

de la universidad, para las áreas de diseño gráfico, piden que los alumnos elaboren cajas, con diseños prácticos y económicos

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Los histogramas III

¿Sabías qué, para registrar información económica, política, científica, etcétera, se utilizan varios tipos de gráficas,

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Volumen de prismas rectos I

de la universidad, para las áreas de diseño gráfico, piden que los alumnos elaboren cajas, con diseños prácticos y económicos

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El rango

Por ejemplo, supón que el crecimiento económico de un país ha estado entre 2 y 5 por ciento durante los últimos diez años

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Medidas de tendencia central I

Realiza la dinámica de lanzamiento de dado, donde ejemplificaremos estas medidas.

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Figuras y cuerpos geométricos

Para corroborar que quedó entendido y continuar con la misma dinámica, identifica la palabra que completa de forma correcta

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Análisis del cambio técnico según el contexto social

Algunos de los factores del desarrollo social, económico, cultural, tecnológico y científico son la disponibilidad de recursos

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Factores sociales y sistemas técnicos

La actividad económica ha influido en los procesos de producción, ya que de éstos dependen los medios técnicos que se utilizarán

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La tecnología en los procesos científicos

Los medios técnicos fueron presentando cambios de acuerdo con las características sociales, culturales, históricas y económicas

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La resignificación del conocimiento en tecnología

Sin olvidar el potencial económico que les remunera.

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La técnica en la práctica social

en un contexto social, se va adecuando por particularidades económicas, culturales e históricas.

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Los fines de la Tecnología y la Ciencia

sociales y su nivel de desarrollo e innovación trasciende, por factores como la disponibilidad de recursos naturales, económicos

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Conceptos clave de Tecnología

La tecnología está prácticamente en todo el entorno social, económico, familiar, cultural, de salud y educativo, e integra

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Y entonces… ¿Qué es la tecnología?

Me quedo satisfecho con el resultado, el participar en esta dinámica nos ha puesto a prueba y sobre todo a las y los alumnos

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