Resultados para: «así-mismo»
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· Ficha de clase
Usando la recta numérica
Puede ser que te resulte un poco más complicado ir quitando cantidades; si es así, puedes utilizar un ábaco para poder realizarlo
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· Ficha de clase
¡Decenas y centenas!
Puede ser en dos cajas y 17 paquetes, ¿El acomodo que te dice, tiene la misma cantidad de chocolates que el que habías obtenido
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· Ficha de clase
En busca del número más grande
Por ejemplo, Manuel cuando cuenta sus canicas, una, dos, tres, cuatro, cinco y así, está contando unidades.
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
Así también debe ser más fácil escribir poemas.
Veamos lo que nos dice nuestro libro de texto al respecto.
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
Todos podemos tener un lápiz, pero la medida de su longitud puede ser diferente, lo mismo sucede con los cuadernos, aunque
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
pero no es así.
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· Ficha de clase
Fichas de colores
Las cinco decenas.Si las decenas hubieran tenido la misma cifra tendríamos que comparar las unidades.Pero en esta ocasión
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· Ficha de clase
Sumo centenas
¿Obtuviste la misma cantidad?
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· Ficha de clase
¿Apoco cabe lo mismo?
¿Apoco cabe lo mismo?
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· Ficha de clase
Sumando con números amigables
¿Crees posible realizar la suma, empleando la misma estrategia, pero sin hacer uso de los tableros?
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· Ficha de clase
Más o menos de un litro
Mario: Así, es, por eso mi niña se imaginó que todas tenían la misma cantidad de aceite.
¿Queremos saber que paso ahí?
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· Ficha de clase
Fábrica de alegrías
Realiza la actividad en casa de la misma manera que se muestra en el ejemplo.
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· Ficha de clase
¡Utilicemos el método de Alma para sumar!
Los resultados en las tres estrategias son los mismos.
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· Ficha de clase
¡Vamos de compras!
Puedes hacerlo de la misma manera, si Agustín le prestó $19 y la muñeca costaba $79, 19 para 79 son…
Si ya tenemos 19 ¿Cuánto
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· Ficha de clase
¡Nuestra imaginación sin límite!
serpiente, y ambos contaban los saltos que el pato daba 1, 2, 3, 4, 5, 6 te gane otra vez, porque 6 y 2 son 8, 8 y 8, 16 y así
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