Resultados para: «1-primaria»

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Control de vuelo
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Control de vuelo
Al final, su tabla se completó de la siguiente forma: Fruto Árbolamarillo ÁrbolVerde ÁrbolAzul ÁrbolCafé 1 1 1 1 1
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El cambio en el mercado
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El cambio en el mercado
$78 50 + 20 + 5 + 2 + 1 20 + 20 + 20 + 10 + 5 + 2 + 1 50 + 10 + 10 + 5 + 2 + 1 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 +
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Los asientos del teatro
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Los asientos del teatro
Dentro de esas medidas está que no puede haber público en la primera fila, ya que es la que se encuentra más cerca de los
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El tiempo y sus problemas
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El tiempo y sus problemas
Comer: 1 hora. Platicar con los que habitamos en casa: 1 hora. Leer: 1 hora. Reunión virtual: 2 horas. Cenar: 1 hora.
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“Varios caminos y distintas mediciones”
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“Varios caminos y distintas mediciones”
el video decía que más o menos como 1 metro.
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“Muchas formas de medir”
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“Muchas formas de medir”
Creo que sí, porque antes dijimos que 1 palma = 4 dedos / 1 cuarta = 3 palmas y 1 codo=2 cuartas. 
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¿Cuánto mide?
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¿Cuánto mide?
Columna 1 Columna 2 Columna 3       Ahora, en la columna 2, vamos a escribir los nombres de los objetos que creemos
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El nombre de las mascotas
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El nombre de las mascotas
Sí, pero los números se pueden anotar de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10, etc.
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“Los niños y sus mascotas”
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“Los niños y sus mascotas”
La situación es esta: Luis quiere presentar una función de títeres la primera semana de vacaciones; por eso les preguntó
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Información en gráficas de barras
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Información en gráficas de barras
en 1, 2 en 2, 10 en 10 o de 50 000 en 50 000.
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El deporte preferido
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El deporte preferido
La escala de los números no va de 1 en 1, ni de 5 en 5, sino de 10 en 10.
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Mi fruta favorita
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Mi fruta favorita
En la gráfica de la maestra Lucía, en el eje vertical las cantidades tienen una escala de 1 en 1, pero en la imagen de Cupertino
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Los moños de mi sobrina
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Los moños de mi sobrina
Una tiene 1/2 de metro y otra 1/8 de metro.
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De la tabla a la gráfica de barras
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De la tabla a la gráfica de barras
Como puedes observar en la primera gráfica, la escala es de 2 en 2 y, en la segunda, va de 4 en 4.
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¡Vamos a dividir enteros!
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¡Vamos a dividir enteros!
Y por último 1/8, que significa que debo dividir en 8 partes iguales el vaso y colocar una señal en 1/8.
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