Resultados para: «titere»
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títere?
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
Es cuestión de observar la altura de las barras, y el segundo lugar lo tiene el “Gato” porque lo eligieron 30 niños.
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
Es una joven que tiene una cinta de medir en el cuello, también las costureras usan cintas para medir en centímetros y milímetros
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
-Calculadora
Vamos a contar los nombres de los objetos que tiene
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· Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
y este otro 1,2… ¡También tiene 5! y la figura de abajo 1, 2,3,4,5 ¡También tiene 5!)
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· Ficha de clase
Volcanes del mundo
También puedes comparar el que tiene más volcanes con el que tiene menos. ¿Ya los viste?
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
las demás fracciones que estás trabajando, pero la cantidad 5/8 si tiene fracciones equivalentes a continuación te darás
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· Ficha de clase
Memorama de multiplicaciones
Cuando uno de los números termina en cero y el otro no, se multiplica el número que no tiene ceros por el número sin el cero
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· Ficha de clase
Las tablas hablan
Porque tiene columnas y filas donde se ordena la información.
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
Si la semana tiene 7 días, veamos el calendario
Por ejemplo, enero tiene 31 días por lo cual leería 31 horas
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· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
Quizá te encuentras un poco intrigada/o por la sesión de hoy, es por ello que está clase tiene varias actividades así que
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· Ficha de clase
¿Y si los separamos?
Entonces si yo digo 200 + 800 = a 1000 porque veo que los dos números tiene dos ceros, entonces el resultado de sumar 2 +
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas
Tiene que calcular la cantidad de cajas de pelotas de acuerdo con la producción diaria y la mejora que van teniendo día a
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· Ficha de clase
Los juegos
Bien y a cada vagón le corresponde un número, por ejemplo, el primer vagón tiene el número 2015 y el segundo tiene el número
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
Inciso b) Retoma la ruta que seguiste para salir del laberinto y encuentra, de acuerdo con el valor que tiene cada letra,
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· Ficha de clase
Diseñemos un mosaico
le tocó a tu hermano, es necesario analizar qué parte del total de pelotas de tenis representan esas dos que cada uno tiene
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