Resultados para: «pregunta_1»
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· Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
Después de dar respuesta, piensa en la siguiente pregunta.
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
donde la maestra Miriam Magaly Calderón Vidal, docente de la asignatura Formación Cívica y Ética, ayudará a responder la pregunta
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
Los materiales que utilizarás son: un bolígrafo o lápiz y tu cuaderno para que anotes las ideas principales, preguntas y
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
Primero, lee la siguiente información y posteriormente responde cada una de las preguntas.
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
Para ello, se utilizarán las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
El reto de hoy:
Reflexiona y responde a las preguntas planteadas durante la sesión.
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· Ficha de clase
¿Cómo surge el sistema político mexicano?
Para responder estas preguntas, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
La Constitución a lo largo de la historia
Para contestar a la pregunta les invitamos a revisar un poco la historia del sistema político mexicano, para ello observa
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· Ficha de clase
Democracia: organización social y política
en esta sesión son: tu libro de texto, un bolígrafo o lápiz y tu cuaderno para que anotes las ideas principales, las preguntas
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· Ficha de clase
¡Participemos!
El reto de hoy:
Pregunta a tus familiares: ¿cómo se ha organizado tu colonia, barrio o localidad para atender las indicaciones
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Ahora, analiza las siguientes preguntas:
¿Quiénes son las servidoras y los servidores públicos?
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos participar?
Retoma las preguntas del inicio de la sesión para darles respuesta.
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
Ahora te pedimos que reflexiones y respondas las siguientes preguntas:
Si en nuestro país se elige al presidente de la República
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
Preguntas ¿por qué? y ¿para qué?; cuando te ordenan algo, dudas si hacerlo o no, y piensas qué harías tú y por qué.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Observa la siguiente imagen, reflexiona y completa las preguntas.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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