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Rima, canta, transforma y crea

CUEVA LLUEVA Y las otras palabras son los personajes de las canciones del día de hoy, pero aquí sólo

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¿Cómo escribo la recomendación?

No es el cuento porque no se menciona al lobo, que es un personaje muy importante de la historia.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Continúa leyendo con tu familia el libro de lecturas, opina sobre lo que hacen los personajes de las narraciones y si algo

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¡Aprendamos a hacer teatro!

Recuerda: Escenografía o lugar, personajes, los números de las escenas, los nombres de los personajes

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Además, aprendí que alguien que lee un libro se llama lector y que cuando lo lees puedes platicar con los personajes de la

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¡Ponle sonidos al cuento!

Sobre ese cuento, como en muchos otros, existen versiones diferentes, a veces los personajes no son los mismos y hasta la

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¡Tengo una credencial de lector!

¿Qué piensas que hace este personaje? ¿Qué animal es? ¿A dónde irá en su motocicleta?

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Carteles: su uso e importancia

la obra, éstas dan una idea de la época en que se desarrolla, la manera de vestir y la manera de comportarse de los personajes

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¡Extra, extra!

Recuerda lo que los personajes llevaban en las manos no era como lo que se mostró.

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Lobo, ¿sigues ahí?

Sólo que ahora te concentrarás únicamente en el lobo y no trabajaras en los otros personajes.

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Lobo, ¿estás ahí?

Identifica otras versiones donde figura este personaje y describir sus características.

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Tengo orden

Ahora vas a ordenar los nombres de algunos animales, estos son personajes de una historia llamada “Grufaló”.

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¡Cuántos lobos!

escucha un cuento donde aparece un lobo, identifica los elementos intertextuales y describe las características de este personaje

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Vas a divertirte y a identificar las características de este personaje hambriento.

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Sapos y otros bichos que riman

¿Es personaje de cuento? Pues ese misterio se resolverá más adelante.

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