Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

Ahora pasa a la segunda estrofa, ¿Qué pueden decir sobre ella? ¡Ay, ay, ay, ay! Toma este vals con la boca cerrada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía

Cada uno tiene una historia de vida y esta generalmente es interesante, la podrás ir enriqueciendo con el paso del tiempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

José Trigo (1966) - Fernando del Paso. Muertes de Aurora (1980) - Gerardo de la Torre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características del reportaje y de tu localidad

Pasa a la página 47 del libro de texto, donde encontrarás planteamientos interesantes sobre la planeación de un reportaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Pasa a las páginas 64 y 65. Completa el cuadro de la página 66.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua Materna

En la página 17 de tu libro de texto se explica paso a paso cómo utilizarlos al elaborar una guía de estudio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

a paso, todo lo que quieres que ocurra durante la transmisión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

No olvides que, a través de cada práctica social del lenguaje y del producto elaborado fuimos mostrándote paso a paso la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

grises, sin chiste, protagonistas maléficos, protagonistas heroicos, y claro, protagonistas que son buenos, y lo mismo pasa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

árbol como escopetas y un costal vacío e iban saltando y cantando: ¡A la víbora, víbora, de la mar, de la mar, por aquí pasa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro un manual

Paso 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

Un segundo paso sería delimitar aquello sobre lo que quieres escribir y verificar que tienes acceso a las fuentes de información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

Por ejemplo, cuando dice: “…el bandido-providencia, que pasa por el mundo con la antorcha luminosa de un ideal, ¡robar a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puro drama y puro cuento… el inicio.

Quiero que veáis al Duende, enredador y travieso, que deshoja las rosas en mis jardines reales, que cuando pasa la Reina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro

las manos, de una vez por todas, la amenaza total, la máxima dosis de terror que mi espíritu podía soportar, recuerdo mi paso

Ver contenido