Contenido · Ficha de clase

Caminar juntos

presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secuencia… No puedes perder el ritmo

En esta sesión no hablaremos de esa clase de patrones, ya que estas en el contexto de una clase de artes y no de una construcción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

con botas, papel protagónico de la obra del mismo nombre, de Montsalvatge; Luisa Fernanda, en la obra del mismo nombre de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Andares y caminos

de su comunidad y de otros lugares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secuencia… No puedes perder el ritmo

En esta sesión no hablaremos de esa clase de patrones, ya que estas en el contexto de una clase de artes y no de una construcción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

con botas, papel protagónico de la obra del mismo nombre, de Montsalvatge; Luisa Fernanda, en la obra del mismo nombre de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Andares y caminos

de su comunidad y de otros lugares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poses y gestos

infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en una manifestación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

Las voces de Eugenia León

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

África en México

infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en una manifestación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Jugando con mi cuerpo!

Énfasis: identifica la forma de su cuerpo y la de sus familiares a partir de juegos que lo relacionen con su entorno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Programación (ART2°)

Programación (ART2°)

Ver contenido

Contenido · Temas

Artes y entorno

Artes y entorno

Ver contenido