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Costumbres y vida cotidiana I

Cabe señalar que, en aquella época, los índices de mortandad infantil eran muy altos y eran pocos los niños que llegaban

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Costumbres y vida cotidiana II

Plaza del Volador y ahí se vendían futas, verduras, legumbres, animales y productos de segunda mano usados e incluso robados

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Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico

En palabras de la Dra. en antropología, Miriam López, durante los primeros tres años de vida, tanto niñas como niños estaban

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Leyendas: espejos de la historia de México

niños, ancianos.

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“Los pasos que siguen nuestras letras”

palabra puede tener distinto significado en un texto según la región latinoamericana: “camión” en Cuba y Venezuela, o “niño

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Las palabras que nos señalan

Por ejemplo, hay regiones en donde a las niñas y niños se les dice “huerca” o “huerco”.

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Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

De igual manera, si alguien decide burlarse o aislar socialmente a cualquier niño por esas razones.

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El español en el mundo a través del tiempo

Los romanos inician la difusión del latín en la Península Ibérica. Segundo período.

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Hablar distinto no es hablar mal

Como los códigos que usan los policías para referir situaciones como accidentes automovilísticos o robos.

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El lenguaje nos une

notado que, una persona mayor usa palabras que probablemente no conoces, o que son diferentes a las que puede decir un niño

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La belleza está en la variedad

En Cuba, se dice niño. En Costa Rica, se dice niño o chiquito.

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El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas

¿Qué significan las caras de los niños?

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Otras voces para contar historias

¿Cómo la contaría el niño? Y en dado caso, ¿cómo podría ser contada por el hongo gigante?

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Sin principios, ni finales

A mi regreso me encargué de difundir que en el cuarto de piano había un monstruo fétido que torturaba a las niñas

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Conociendo a los personajes

Sus compañeros aprobaron la idea y todos, niños y niñas, se reunieron varias tardes para trabajar en la composición sobre

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