Contenido · Ficha de clase

¡Me relaciono con mi entorno!

¡Me relaciono con mi entorno!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que miramos!

realizar la actividad con ellos pídele que te lancen la pelota despacio y que te vayan indicando en qué dirección va la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A cuidar nuestros sentidos

“sabias que, si se quema la piel, puede perder la capacidad de sentir” No jugar con objetos punzocortantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sentido del tacto

¿Cuál es la parte de tu cuerpo con la que sientes la temperatura del ambiente?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sentido de la vista

El sentido de la vista

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Aprendiendo a cuidarme!

¿Cuál es la frecuencia con que debes bañarte?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La salud también es mi derecho!

¡La salud también es mi derecho!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La salud también es mi derecho!

¡La salud también es mi derecho!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos nuestro cuerpo 2

El Reto de Hoy: Organízate con las personas con quien vives y colabora en la preparación de un platillo basado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidamos nuestro cuerpo

Ayuda a tus papás a mantener la casa limpia y platiquen con ellos a parte de la higiene que otras acciones puedes hacer para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Crezco yo, creces tú!

Recuerdas el reto de la clase anterior, consistía en ponerse la ropa o el uniforme que llevabas antes a la escuela, para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo el mundo 3

Y cuando compraba la tela usaba sus tijeras como medida, que eran unas tijeras muy grandes con la finalidad de pagar menos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo el mundo 2

El Reto de Hoy: Platica con sus papás esta situación y en la siguiente clase seguiremos con este relato:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo el mundo 1

lápiz la altura de la silla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sólidos, líquidos y gases del entorno

Por ejemplo: La imagen de la olla con vapor representa el estado gaseoso.

Ver contenido