Contenido · Ficha de clase

El verano en el lugar donde vivo

Observa con atención las siguientes imágenes.

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Llegó la primavera

Observa la siguiente imagen.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Observa que las cuatro imágenes son del mismo lugar, pero que en la primera imagen los niños están cuidando flores y los

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Observa con atención la siguiente imagen para entender lo anterior.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Observa la siguiente imagen. En la imagen se puede apreciar a una niña que está caminando.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Te imaginas, ¿Qué haríamos sin las ruedas infladas con aire?

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Bienvenidos a segundo grado

Para darte una pista, observa la imagen siguiente.

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Mi cuerpo y su cuidado

de qué parte del cuerpo se trata cada una y cuál es su función.La primera imagen, ¿De qué parte del cuerpo se trata?

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Si preguntará, ¿Cuál es la imagen que representa a Victoria ahora?

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Mis actividades durante el día

Imágenes: Te pongo un ejemplo, puedes elegir una imagen y la observarás para saber cómo y en qué momento del día realizamos

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El entorno y algunos de sus cambios

Si estas poniendo mucha atención a las imágenes, ¿Identificas elementos sociales en esta imagen?

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Clasificación de los animales

Observa la siguiente imagen, hay muchos animales que espero puedas clasificar.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

El agua se puede encontrar en tres estados observa las siguientes imágenes.

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¡Crezco yo, creces tú!

segundo grado, y realiza las actividades correspondientes al tema, observa las diferencias que existen en las distintas imágenes

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¡Aprendiendo a cuidarme!

Observa las siguientes imagenes: Una vez que observaste con detenimiento las imagenes comienza el juego de las

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