Contenido · Ficha de clase

Nosotros… ¿Qué comemos?

¿Cuáles son tus frutas y verduras favoritas?

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Contenido · Ficha de clase

¿Dónde viven?

Y en los bosques habita uno de los animales favoritos de Rosario ¡La araña saltarina!

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Contenido · Ficha de clase

¿De quién son estas crías?

El reto de hoy: Con ayuda del adulto que te acompaña, investiga más sobre tu animal favorito, ¿Cómo nace?

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¿Dónde viven?

Y en los bosques habita uno de los animales favoritos de Rosario ¡La araña saltarina!

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¿De quién son estas crías?

El reto de hoy: Con ayuda del adulto que te acompaña, investiga más sobre tu animal favorito, ¿Cómo nace?

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Tiempo de cantar

The next activity is called: Time to memorize. / ¡Muy bien!

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Review 2

In the following activity, place the objects on the table, which you use when you have breakfast, lunch or dinner.

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Descubro palabras en una canción

Cow Here There Everywhere In the following activity

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Ayudemos a Pedro

Activity 3 / Actividad 3 Revisa las palabras interrogativas. Let’ s review the Wh questions.

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Preguntando por los objetos del aula

For this activity teacher Enrique will show you how to do it. / Para esta actividad el profesor Enrique va a mostrar cómo

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La mochila de Teddy Bear

Continue to the next activity. / Continua con la siguiente actividad.

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Las partes de la receta

What´s the favorite preparation step of the lemonade recipe?

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El pez arcoíris

Ask whoever accompanies you to support you in carrying out an activity, this will help you remember the moods of the characters

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Review 2

In the following activity, place the objects on the table, which you use when you have breakfast, lunch or dinner.  

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Tiempo de cantar

The next activity is called: Time to memorize. / ¡Muy bien! La siguiente actividad se llama: Tiempo para memorizar.

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