Contenido · Ficha de clase

¡Nuestros anuncios!

escribe y dibuja el anuncio considerando las características observadas por él al explorar anuncios publicitarios impresos

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¡Escuchamos unas lecturas!

#page/69 Para finalizar este “Tiempo de leer”, concluyamos con la lectura de otro cuento.

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¡Jugamos con crucigramas!

Tienes que fijarte bien, primero la ilustración, luego la definición, después los cuadros donde vamos a escribir para saber

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Leemos sobre platillos típicos

selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Leemos sobre platillos de otros países

selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

Para saber si entendiste a la sesión.

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Usando y comprendiendo instructivos

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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¿Cómo cambia el significado?

Ahora lee un fragmento de un cuento que no tiene los signos de puntuación.

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Leo y escribo adivinanzas

Leo y escribo adivinanzas

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¡De fábula!

Sí, por ejemplo, el escritor guatemalteco Augusto Monterroso, escribió muchas fábulas, él vivió en México muchos años y escribió

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Investigamos más sobre animales

para que la escriban y juntos organicen la información.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Presentando nuestra exposición

Además de hablar con una voz clara y fuerte, es necesario que cuentes con una buena postura para que el público pueda escucharte

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Pegando y separando palabras

Y para concluir con esta sesión, observa todas las expresiones que el día de hoy trabajaste.

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