Resultados para: «ets»

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Sistemas tecnológicos para todas y todos
coleccion · Ficha de clase
Sistemas tecnológicos para todas y todos
reconocer las condiciones o características específicas de cada persona o grupo humano (sexo, género, clase, religión, edad, etc
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La factibilidad de los sistemas tecnológicos
coleccion · Ficha de clase
La factibilidad de los sistemas tecnológicos
Por cierto, ¿sabías que la plancha data de hace más de 2 400 años y que no sólo sirve para dejar camisas, vestidos, etc.,
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¡Comencemos a resolver un problema técnico!
coleccion · Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
bien, ya que por una parte el automóvil ha traído diferentes beneficios para el transporte de la población, productos, etc
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¿Por qué innovar procesos técnicos?
coleccion · Ficha de clase
¿Por qué innovar procesos técnicos?
Así, cada vez más hogares, oficinas, comercios, etc. contaban con este aparato de comunicación.
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¿Cómo buscar información para mis alternativas de solución?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo buscar información para mis alternativas de solución?
Por ejemplo: escasez agua, inundaciones calles basura, soluciones escasez agua, recolección de agua pluvial, etc.
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La representación de nuestra solución técnica
coleccion · Ficha de clase
La representación de nuestra solución técnica
El boceto no tiene rigor de cálculo y no se utilizan herramientas para hacerlo como por ejemplo compás, regla, etc.
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¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?
En eta sesión te centrarás en evaluar las implicaciones sociales que tiene el “Tlalocan”, es decir, culturales, económicas
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Agricultura y ganadería en la Nueva España
coleccion · Ficha de clase
Agricultura y ganadería en la Nueva España
expertos en la siembra de caña), cacahueros (cultivadores de cacao), vaqueros, arrieros, herreros, carpinteros, curtidores, etc
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El despotismo ilustrado y su influencia en España
coleccion · Ficha de clase
El despotismo ilustrado y su influencia en España
., etc., así que no necesito molestarme.
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Costumbres y vida cotidiana I
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Costumbres y vida cotidiana I
Los alimentos que consumían consistían en platillos derivados del maíz; como tamales, tlacoyos, quesadillas, etc.
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Costumbres y vida cotidiana II
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Costumbres y vida cotidiana II
Esto quiere decir que las dinámicas sociales (como oficios, fiestas, tradiciones, gobierno, etc.) se hacían en grupo.
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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
el mundo tenía como origen lo femenino y los masculino, el día y la noche, lo frío y lo caliente, la vida y la muerte, etc
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Las fuentes históricas
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Las fuentes históricas
conocimientos que producen otras ciencias y disciplinas como la Arqueología, la Biología, Ecología, Geografía, Química, etc
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Leyendas: espejos de la historia de México
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Leyendas: espejos de la historia de México
por ejemplo: la lucha entre el bien y el mal, la naturaleza como protectora del hombre, la muerte alcanzándonos a todos, etc
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“Los pasos que siguen nuestras letras”
coleccion · Ficha de clase
“Los pasos que siguen nuestras letras”
encontramos la falta de acentuación, el uso equivocado de mayúsculas, la confusión con las letras “b” y “v”, “g” y “j”, “h”, etc
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