Contenido · Ficha de clase

Valoremos a nuestra familia

Pon atención a la historia para que después podamos comentarla.

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¿Nos conocemos todos?

Lee la siguiente lectura, pon mucha atención a la historia, se llama Niña bonita y la escribió Ana María Machado.

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¿Qué he aprendido?

En las comunidades indígenas es común escuchar historias de hechos reales al igual que ficticios.

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Escuchemos a los abuelos

Escribe en un papel el final que te imagines. No se lo enseñes a nadie hasta que acabes de leer la historia.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Reflexiona, ¿alguna vez te has preguntado si existían las historias o cuentos en tiempos en que aún no existía la escritura

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

El título te da una idea de lo que podría tratar la historia.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Para escribir las semejanzas y diferencias utiliza el siguiente cuadro.

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Valoremos a nuestra familia

Pon atención a la historia para que después podamos comentarla.

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Juguemos a ser científicos

ayuda a relajarse, también ayuda a expresar los sentimientos y a convivir, es a partir de la música que se comienza a escribir

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Juguemos a ser científicos

ayuda a relajarse, también ayuda a expresar los sentimientos y a convivir, es a partir de la música que se comienza a escribir

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Para estar seguros de que estamos seguros

Comienza a pensar qué tipo de texto acabas de escribir.

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Todo en orden para redactar mejor

El reto de hoy: Escribe en tu cuaderno un proceso de elaboración que llame tu atención.

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Para estar seguros de que estamos seguros

Comienza a pensar qué tipo de texto acabas de escribir.

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Escribe en tu cuaderno, el reglamento para tu biblioteca personal que instalaste la sesión pasada.

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

realizaste varias acciones para organizar tu biblioteca personal, como leer, revisar, acomodar, fabricar, pintar, adornar, escribir

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